Los gamers descuidan otros aspectos de su vida distintos a los relacionados a los video juegos.
Pregunta:
¿Qué efecto producen el dedicar muchas horas a los videojuegos en el área académica de los alumnos de segundo y tercer grado de secundaria?
Dónde: En colegios particulares de Barranco y San Miguel de clase media de Lima.
Cuándo: año 2011.
Quiénes: escolares de segundo y tercero de secundaria.
Objetivos:
- Medir la relación entre las horas dedicadas al juego y las horas dedicadas al estudio.
- Determinar la diferencia de notas entre los alumnos que juegan muchas horas y los que no.
- Estimar si varía según el grado que cursan.
- Es importante porque permite saber a los padres y a los educadores cuáles son las consecuencias académicas para los adolescentes del consumo excesivo de los videojuegos.
- Tener nueva información estadística al respecto.
- Determinar los problemas que enfrenta la educación en relación a la falta de interés de los adolescentes.
- Para dimensionar el grado de adicción a los videojuegos por parte de los alumnos para tomar conciencia sobre el tema.
